よく読まれている記事
マイニュース
東大を目指して勉強していると、「合格のために必要な能力や才能を、自分は持っていないのでは？」と不安になってしまうこともあるでしょう。私自身も、そ…
（前の記事）では、身の回りの東大生に共通する特徴や、東大を目指すことの意義についてお話ししました。 本記事では、東大を目指す際に意識したい勉強法…
本記事はこちらの記事の続編となります。 後編となる本記事では、何故レベルの高い大学柔道で勝負する道を選択したのか、中高時代の様々な活動と涙を流す…
今回お話を伺ったのは、日本およびニューヨーク州の弁護士として活躍し、現在はLawyer's INFO株式会社のCOOを務める重松英さんです。 全6記事の完結編となる今回は、「他者との協働」に焦点を当てて、重松さんに受験生へのメッセージを伺いました。 他者との「弱い繋がり」を大切にする重要性、そして、その前提となる信頼構築の必要性。弁護士として、自らもネットワークを活かしてダイナミックに活躍されてきた重松さんが、体験談をもとに語ってくださりました。
今回お話を伺ったのは、日本およびニューヨーク州の弁護士として活躍し、現在はLawyer's INFO株式会社のCOOを務める重松英さんです。 今回は、知的資産の蓄積という観点から、「伸びる人」の特徴や条件について語っていただきました。 小さな差がどんどん積み重なり、最終的には大きな差として現れる受験勉強の中で、少しでも早い段階から意識しておくべきことは何か。貴重なお話を伺うことができました。
今回お話を伺ったのは、日本およびニューヨーク州の弁護士として活躍し、現在はLawyer's INFO株式会社のCOOを務める重松英さんです。 本記事では、前記事に引き続き、重松さんのこれまでのキャリアについて振り返っていただきました。また、キャリア選択についてのお考えや、これからキャリアを考える方々へのアドバイスもお伺いしました。 現在進路選択に迷っている方にとっても、参考となる指針がつまった内容となっています。
今回お話を伺ったのは、日本およびニューヨーク州の弁護士として活躍し、現在はLawyer's INFO株式会社のCOOを務める重松英さんです。 本記事では、弁護士としての初期のキャリアを振り返っていただき、そこで学んだことについて語っていただきました。 ファーストキャリアで学んだ、一流事務所の仕事の基準。そして、さらなる成長を求めての決断。 華やかな経歴の裏側には、自分なりの答えを探し続けた挑戦の連続がありました。
今回お話を伺ったのは、日本およびニューヨーク州の弁護士として活躍し、現在はLawyer's INFO株式会社のCOOを務める重松英さんです。 本記事では、重松さんの東大生活を振り返っていただきました。 ボクシングから学んだ「勝つための考え方」から、今振り返ってわかる「東大を目指す本当の意味」まで。貴重なお話を伺うことができました。
今回お話を伺ったのは、日本およびニューヨーク州の弁護士として活躍し、現在はLawyer's INFO株式会社のCOOを務める重松英さんです。 本インタビューは、全6回の連載としてお届けします。第1回となる本記事では、重松さんの東大受験について振り返っていただきました。 ゴールから逆算して計画した上で、「全力で努力」より「淡々と継続」 ーー実体験に基づく重松さんのお話は、受験勉強に励む方に多くの示唆を与えてくれるはずです。
あの時同じ教室で学んだあの子。神童と呼ばれていた彼･彼女はどんな人生をたどり､今なにをしているのか？本連載では､そんな元神童を取材し､人生の紆余…
※本記事は、こちらの記事の続編となります。 渋谷での自発的なゴミ拾い企画から、思い立ってのベトナム弾丸一人旅まで——。大学生という環境を使い倒し…
「自分は天才だと思っていた」——。そう語るのは、東京大学1年生の和田瑛士さん。地方の進学校でトップクラスの成績を誇りながらも、一度は不合格という…
コメント
2026年09月19日
東大の約70年ぶりの新設学部「UTokyo College of Design」（2027年9月開設予定）の入学者選抜要項が公開されました。
選抜のスケジュールについても詳細が発表されています。
1次選抜では、英語のエッセイ・動画の提出が必要となります。
※動画課題の詳細は、11月6日に発表予定。
また、学校の先生からの評価書の提出も必要となります。
既存学部との併願は不可となっている点にも注意です。
いよいよ選抜が本格化してきました。
エッセイの課題は、「あなたが住んでいる地域にあるもので、あなたが強い関心や思い入れを持っているもの（300語）」と「誰かに言われたからではなく、自分から進んで行動した経験（50語）」。
世界の課題を解決しようとする壮大な理念を掲げた学部ですが、まず自分自身が影響力を及ぼせる範囲に関心を持ち、着実に行動できているかどうかを確認するスタンスに対して、とても地に足がついていると感じました。
学校の先生からの評価書は、出願者が「知力と学習能力, 優れたコミュニケーション能力, 論理的思考力と創造的思考力, 責任感・社会正義感・包摂性, 自主性と協調性」といった資質を有することを具体例付きで説明するというもの。
また、「出願者を表現する言葉３つ」「出願者が他の生徒と比べて際立っている点」も求められています。
こちらも、選考においては重要な要素となりそうです。